香港珠心算專業教育協會
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獲利模式的起點是要弄清楚「價值戰略」,要知道產品或服務的:
Know-why, Know-how, Know-what
加盟前需要考慮的要點
32
珠心算國家和地區
167
協作機構數量
13,212
珠算寶用戶
162,193
累積激活數量
1. 有利可圖
教育事業不能唯利是圖,但健康的事業需要需要有利可圖,珠心算是否能教得專業,是建立品牌和口碑的關鍵,要學生學得開心,教師教得精彩,就要有珠算寶的教與學平台。
CONSIDER MARKET POSITIONING
考慮市場定位,產品或服務是否:
2. 可以持續生存
好的珠心算教學,能夠幫助學生持續地改善智力,認知力,記憶力,專注力,和運算能力,學生的鍛練生涯可以長達8年,有利業務營運。
3. 可以拓展業務
掌握珠心算的專業培訓,簡化管理和教學的流程,系統化教學資源的應用,就能夠實現開分店的夢想。
服務範圍和如何銷售
◆ 親子自學賺學費
◆ 老師賺錢靠教學
◆ 機構賺錢靠開班
◆ 老闆賺錢靠開店
◆ 銷售賺錢靠銷量
◆ 最能賺錢靠平台
加盟珠算寶後提供的服務
◆系統◆能力
◆平台◆課程
◆管理◆知識
◆生意◆檢定
◆培訓◆比賽
◆技術◆服務
◆專業
CULTIVATING STUDENT'S ABILITIES
學生能培養的能力
智力
聽力
勤力
認知力
記憶力
專注力
運算力
閃算力
自信
開心
感於接受挑戰
1. 技術/支援
老師培訓,教學工具,後台操作,應用方案
THREE ELEMENTS OF THE PROFIT MODEL
獲利模式的三項要素
2. 行政/管理
資源管理,通訊聯絡,管理培訓,收生原則,編班原則,課室管理,成績報告,監督報名,檢定報名,比賽報名
3. 銷售/服務
市場策略,宣傳推廣,業務銷售
產品優勢,西方社會最弱的不是語文,而是數學,運算能力強,就能運籌帷幄。
過度活躍、反應過敏、記憶力差、專注力不足、缺乏自信心、認知力不足、充滿挫敗感、容易放棄、數感太弱、反應太慢、失去學習興趣、沒有成功感。
認識學習痛點: