以高速聽算的方式來執行14位元數位加減算題目,表演學生是來自香港的李子駿同學,他是香港珠心算專業教育協會的學生。 【聽心算】的特點是指學生能夠追著念題老師的聲音,一邊聽一邊算一邊記下答案,再與新念出來的題目相加或相減,技術上是不能把長題分拆成小段來計算,不能以組合數位的方式來計算,不能減慢速度,不能分心分神,是程度高能力好的專業表現。

14位元數字‧聽心算表演

段位‧快閃心算表演

每年七月在香港校際杯珠心算比賽的頒獎典禮中,港珠協會都會挑選成續好能力高的選手擔任年度的珠心算大使,並以表演的方式來揭示心算的能力和程度。 今屆我們的學生表演了不同位數的閃算,乘心算,除心算,心算-開立方和11位元數字的聽心算表演。

聽心算能夠訓練兒童專心專注的能力,超強的聽數能力,記數能力和高速的運算要求,都是可以循序漸進地訓練出來的,學生可以從1位元數位開始,慢慢把位元數提升到2位元數位和多位數字。 聽心算比看心算的難度要求更高,學生只能追著念題者的聲音來計數,不能分開小段來計算,不能把數位組合起來,不能減慢速度,不能分心分神,是防擾,培養專心的訓練方法之一。

4位元數位到9位元數位‧加減

聽心算

快閃心算表演

閃算能夠訓練兒童視覺神經能計數的功能,閃算的要求是要學生有高速運算的能力,數位閃得越快記憶力的要求就越大,計算的時間越短運算的速度要求就越高,學生在訓練的時候可以先從1位元數位開始,慢慢把位元數提升到2位元數位和多位數字。 學生以閃算的方式來執行表演,可以排除魚目混珠的巧算安排,大腦一旦得到正確的訓練,就能發揮出其應有的潛在能力開發頭腦。

台灣省商業會珠算委員會首席珠算家陳士忠顧問,講解聽心算的表演難度,聽算的要求是要有超強的聽數能力,記數能力也要達到8位元數位和9位元數位的能力,在運算的過程中要在腦海中出現清晰的算珠映象才能成功計算,聽心算的難度比看心算的難度更高,屬高段位的表演。

聽心算表演‧4×4,7÷4

開平方的難度在於只有被除數而沒有除數,在數學世界裡只有靠計數機才能完成開平方的數學題,要完成6位數的開平方並且要以心算來表演的話,學生必需要有超強的腦映象處理能力和精湛的開平方技術才能完成表演。

6位元數字‧心算-開平方表演

12位元數字‧聽珠算表演

十四位元選手以高速聽算的方式來執行12位元數位加減算題目,表演學生都是來自香港珠心算專業教育協會的同學。 【聽珠算】的特點是指學生能夠追著念題老師的聲音,一邊聽一邊算一邊解決難題,高速聽算的訓練重點是要培養學生能夠聽得準算得快,在34個珠算口訣,102種口訣題型中,迅速選對相關的解決方程式,是培訓學生判斷力和執行力的鍛煉方法之一。

珠算寶APP以高速閃動數位的方式來把題目閃示於螢幕上,學生專心專注地把題目傳送到大腦,然後以視覺神經的腦映象心算功能,把正確答案計算出來。 【看心算】的特點是指學生在表演時一邊看閃出來的數字,一邊計算一邊記下答案,再與新閃出來的題目相加或相減,技術上是不能把數位分拆或以組合數位的方式來計算,閃動數位速度越快所需要運算的能力就越強,是運算記憶的專業鍛煉方法之一。

珠算寶‧閃算表演